Se va el año escolar...

¿Sabías que...?

Conociendo y aprendiendo sobre el...

¡Feliz aniversario Moquegua! 475 años

NUESTRAS PRODUCCIONES

Has clik y descubrirás información interesante. ¡Atrévete!
https://www.easel.ly/create?id=https://s3.amazonaws.com/easel.ly/all_easels/2216684/1478200184&key=pri#

https://www.easel.ly/create?id=https://s3.amazonaws.com/easel.ly/all_easels/2216659/1478200104&key=pri

https://www.easel.ly/create?id=https://s3.amazonaws.com/easel.ly/all_easels/2216718/1478200846&key=pri

FUNCIÓN ÁCIDOS OXÁCIDOS

IMPORTANCIA DE LOS ÓXIDOS

EXPLICA EL MUNDO FÍSICO BASADO EN CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS

Nuestras producciones

Haciendo uso de la herramienta: easel.ly

DEMOSTRANDO LA FORMACIÓN DE ÓXIDOS

Completar... sobre la experiencia desarrollada en el laboratorio.

No olviden elaborar su vídeo sobre la experiencia desarrollada. 

USO Y APLICACIONES DE...

Reconociendo el uso y aplicaciones de los óxidos

NOMENCLATURA DE ÓXIDO ÁCIDO

Sigue la secuencia y estarás nombrando correctamente un óxido ácido según la nomenclatura Antigua o tradicional...

CUADRO DE VALENCIAS

Ha seguir practicando...

Continuamos con nuestras experiencias

Compartiendo las experiencias

http://es.slideshare.net/VILMARAMOS7/practica-de-laboratorio-3-d

NOMENCLATURA DE ÓXIDO BASE

¿Cómo nombrar un óxido base?

http://es.slideshare.net/VILMARAMOS7/nomenclatura-de-xidos-66652323

CLASES DE COMPUESTO

Repasando...

http://www.slideshare.net/VILMARAMOS7/practica-delaboratorio2-66614136

VIVIENDO NUESTRAS EXPERIENCIAS EN LABORATORIO

Revisemos ...

http://www.slideshare.net/VILMARAMOS7/prctica-de-laboratorio-66361757

http://www.slideshare.net/VILMARAMOS7/trabajo-en-laboratorio-66361694

ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS DE CTA

RUTAS DE APRENDIZAJE 2015 - CTA

¿Por qué aprender ciencia y tecnología?

La ciencia y la tecnología juegan un papel preponderante en un mundo que se mueve y cambia muy rápido, donde se innova constantemente. La sociedad exige ciudadanos alfabetizados en ciencia y tecnología, que estén en la capacidad de comprender los conceptos, principios, leyes y teorías de la ciencia y que hayan desarrollado habilidades y actitudes científicas. 
La educación en ciencia y tecnología contribuye a desarrollar cualidades innatas del ser humano, como la curiosidad y la creatividad. También potencia actitudes como la disciplina, el escepticismo y la apertura intelectual; y habilidades como la observación, el análisis y la reflexión. 
El desarrollo de estas capacidades, actitudes y habilidades es indispensable para lograr una formación intelectual sólida en nuestros ciudadanos, y para impulsar el desarrollo de nuestro país al generar nuevos conocimientos, crear nuevos productos o darles un valor agregado a los existentes.

¿Para qué aprender ciencia y tecnología?

1. Para amar a la naturaleza al comprenderla mejor
2. Para aprender no sólo enunciados, sino también "hacer ciencia" utilizando la indagación para construir nuestros conocimientos
3. Para romper el paradigma de que el conocimiento científico y tecnológico sólo la producen en países desarrollados.
4. Para entender conceptos, principios o leyes científicas, y para saber que realizar observaciones y experimentos es una forma de probar validez de una proposición acerca del mundo natural.
5. Para ser conscientes de que comprender conceptos científicos y tecnológicos nos ayuda a tomardecisiones informadas sobre salud, recursos naturales, transporte, medios de información y  comunicación.
6. Para disminuir las brechas de género, lengua, cultura, posición económica, situación geográfica y otras considerando que es necesario que todos los sectores de la sociedad accedamos a este conocimiento.
7. Para entender que la ciencia y tecnología ejercen un gran efecto sobre el sistema productivo y la generación de conocimiento. 

GEOMETRÍA MOLECULAR

Desarrollando capacidades

ENLACE QUIMICO

Preparando el aparato de conductividad

SOLUCIÓN: Agua y sal

¿Qué paso?

¿Qué? Conduce la corriente...¿?

 Confeccionando la 

Tabla Periódica con material reciclable:

tapas de gaseosa, cartón, cajitas de fósforo, CD.,

  pedazos de cartón, corrospún... otros

Desarrollando nuestras habilidades 

Modelos de geometría molecular

Niveles de Organización

Formulario de Física

Tabla Periódica

Geometría Molecular

Nuestras experiencias  demostrativas

EL BLOG

"Herramienta personal para la comunicación y expresión individual en la Red" 

Recordando sobre la educación en...

EJEMPLO DE BLOG